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2025-06-21 18:26:57

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　　122cc太阳集团ღ◈ღ。大阳城集团网站ღ◈ღ，申博太阳城官方网站大阳城官网入口ღ◈ღ。2025年4月ღ◈ღ，教育部公布“2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果”ღ◈ღ，2024年全国有成功备案数据科学本科专业（见附件）ღ◈ღ，专业代码为071203Tღ◈ღ，学位授予门类为理学ღ◈ღ，修业年限为四年ღ◈ღ。另据全国高校人工智能与大数据创新联盟ღ◈ღ、华算人工智能研究院梳理统计suncitygroup太阳新城ღ◈ღ，迄今为止ღ◈ღ，全国共有

　　数据科学专业旨在培养具有扎实的数理知识和系统的数据科学ღ◈ღ、大数据技术理论知识ღ◈ღ，能解决数据分析建模和大数据治理等相关领域的复杂工程问题ღ◈ღ，具备开阔的国际视野ღ◈ღ、良好的团队合作意识以及组织管理能力和创新创业能力的复合应用型人才suncitygroup太阳新城suncitygroup太阳新城ღ◈ღ。

　　分析认为ღ◈ღ，2024年全国19所普通高校在教育部成功备案数据科学本科专业ღ◈ღ，反映了教育体系对新兴领域需求的快速响应ღ◈ღ。这一现象的背后原因可从以下几个层面分析ღ◈ღ：

　　（一）数字化转型加速ღ◈ღ：各行业（金融ღ◈ღ、医疗ღ◈ღ、制造ღ◈ღ、政务等）对数据分析ღ◈ღ、人工智能技术的依赖加深ღ◈ღ，亟需具备数据采集ღ◈ღ、处理ღ◈ღ、建模能力的复合型人才ღ◈ღ。

　　（二）人才缺口显著ღ◈ღ：据人社部预测ღ◈ღ，中国大数据领域人才缺口在2025年将达230万ღ◈ღ，高校增设专业旨在填补供需鸿沟ღ◈ღ。

　　（三）薪资与就业率优势ღ◈ღ：数据科学岗位起薪普遍高于传统行业ღ◈ღ，就业率高ღ◈ღ，吸引学生报考ღ◈ღ，推动高校主动布局ღ◈ღ。

　　（一）战略规划支持ღ◈ღ：国务院《“十四五”数字经济发展规划》明确提出“加强大数据ღ◈ღ、人工智能等专业人才培养”ღ◈ღ，教育部通过专业备案引导高校落实政策ღ◈ღ。

　　（二）学科目录调整ღ◈ღ：教育部2023年新版学科目录中强化新兴交叉学科地位ღ◈ღ，数据科学作为典型交叉学科（统计学+计算机科学+领域知识）受益于此ღ◈ღ。

　　（三）地方经济适配ღ◈ღ：部分高校所在区域（如长三角ღ◈ღ、成渝等数字经济示范区）将数据科学纳入地方产业升级配套计划ღ◈ღ，推动本地化人才培养ღ◈ღ。

　　（一）跨学科融合趋势ღ◈ღ：传统单一学科（如统计学ღ◈ღ、计算机）难以应对复杂数据分析场景ღ◈ღ，数据科学专业整合多学科资源ღ◈ღ，构建系统化课程体系suncitygroup太阳新城ღ◈ღ。

　　（二）科研与教学协同ღ◈ღ：高校依托已有的大数据实验室ღ◈ღ、人工智能研究中心等平台ღ◈ღ，将科研成果转化为教学资源ღ◈ღ，提升专业竞争力ღ◈ღ。

　　（三）国际教育对标ღ◈ღ：欧美顶尖高校（如哈佛ღ◈ღ、MIT）已广泛开设数据科学专业ღ◈ღ，国内高校通过效仿提升国际排名与学术影响力ღ◈ღ。

　　（一）特色化方向设置ღ◈ღ：不同高校结合自身优势细分领域（如医学数据ღ◈ღ、金融科技ღ◈ღ、智慧城市）ღ◈ღ，避免同质化竞争ღ◈ღ。例如ღ◈ღ，某医科大学侧重生物信息学方向ღ◈ღ，财经类院校聚焦经济数据分析ღ◈ღ。

　　（二）产教融合模式ღ◈ღ：备案高校多与头部企业（如阿里云ღ◈ღ、华为）共建实训基地ღ◈ღ，通过“订单式培养”提升就业对接效率ღ◈ღ，增强专业吸引力ღ◈ღ。

　　（三）资源整合需求ღ◈ღ：部分高校通过新专业整合分散在计算机ღ◈ღ、数学等院系的师资与课程资源ღ◈ღ，优化资源配置效率ღ◈ღ。

　　（一）审批流程简化ღ◈ღ：教育部近年推行“放管服”改革ღ◈ღ，鼓励高校根据社会需求自主申报专业ღ◈ღ，备案制取代审批制降低了行政门槛ღ◈ღ。

　　（二）评估标准明确ღ◈ღ：备案需提交详细的培养方案ღ◈ღ、师资证明ღ◈ღ、就业预测报告等ღ◈ღ，促使高校提前规划资源投入ღ◈ღ，提高专业建设成熟度ღ◈ღ。

　　因此ღ◈ღ，数据科学专业的集中备案是政策ღ◈ღ、市场ღ◈ღ、学科逻辑与高校战略共同作用的结果ღ◈ღ，体现了高等教育对社会经济变革的主动适应能力ღ◈ღ。未来ღ◈ღ，专业建设质量与人才输出效果将成为检验这一布局成功与否的关键ღ◈ღ。

　　全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学ღ◈ღ、浙江大学ღ◈ღ、中南大学ღ◈ღ、东北大学ღ◈ღ、上海工程技术大学ღ◈ღ、重庆邮电大学ღ◈ღ、东北林业大学ღ◈ღ、佛山科学技术学院ღ◈ღ、曲阜师范大学ღ◈ღ、黑龙江大学ღ◈ღ、海豚大数据科技等全国54家高校ღ◈ღ、企业共同发起ღ◈ღ，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立ღ◈ღ。迄今为止ღ◈ღ，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市ღ◈ღ。联盟由一批积极投身于“人工智能ღ◈ღ、大数据ღ◈ღ、区块链”教育事业的高校ღ◈ღ、科研机构ღ◈ღ、企事业单位和个人自愿组成的公益性ღ◈ღ、全国性学术交流服务平台suncitygroup太阳新城ღ◈ღ。中国工程院原常务副院长ღ◈ღ、中国工程院院士潘云鹤ღ◈ღ、中国科学院院士陈国良ღ◈ღ、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长ღ◈ღ，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长ღ◈ღ。联盟工作接受工信部ღ◈ღ、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导ღ◈ღ。联盟主要工作是推进产教融合suncitygroup太阳新城ღ◈ღ、校企合作ღ◈ღ、协同育人ღ◈ღ。(加盟微信)

　　华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”ღ◈ღ，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准ღ◈ღ，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能ღ◈ღ、赋能数字经济产业发展的独立法人组织ღ◈ღ。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源ღ◈ღ，按照山西省委省政府ღ◈ღ、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能ღ◈ღ、数字经济的系列文件精神和工作计划ღ◈ღ，将研究院打造成为山西省发展人工智能ღ◈ღ、数字经济的示范应用推广平台ღ◈ღ，同时面向全国开展人工智能业务ღ◈ღ。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任ღ◈ღ。研究院内设AI产业学院共建中心ღ◈ღ、实训实习就业中心ღ◈ღ、实验室建设中心ღ◈ღ、专家智库等6个职能部门ღ◈ღ。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库ღ◈ღ，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展ღ◈ღ。

　　全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会）ღ◈ღ，是由北京大学ღ◈ღ、浙江大学s8sp直接进入路线ღ◈ღ、武汉大学ღ◈ღ、西南财经大学ღ◈ღ、北京交通大学ღ◈ღ、郑州大学ღ◈ღ、贵州大学ღ◈ღ、桂林电子科技大学suncitygroup太阳新城ღ◈ღ、山西农业大学ღ◈ღ、佛山科学技术学院ღ◈ღ、陕西师范大学ღ◈ღ、中国网安ღ◈ღ、海豚大数据科技等全国40多家高校ღ◈ღ、企业和机构共同发起ღ◈ღ，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立ღ◈ღ。目前发展高校及企业会员70多家ღ◈ღ。中国工程院院士ღ◈ღ、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问ღ◈ღ；福州大学教授蔡维德ღ◈ღ、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授ღ◈ღ、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任ღ◈ღ；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任ღ◈ღ。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育ღ◈ღ，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务ღ◈ღ。

　　全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会）ღ◈ღ，是由清华大学ღ◈ღ、湖南大学ღ◈ღ、浙江大学ღ◈ღ、四川大学ღ◈ღ、汕头大学ღ◈ღ、河北金融学院ღ◈ღ、保定市元宇宙协会ღ◈ღ、英伟达中国ღ◈ღ、海尔衣联网研究院s8sp直接进入路线ღ◈ღ、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校s8sp直接进入路线ღ◈ღ、企业和机构共同发起ღ◈ღ，于2022年11月5日在北京正式成立ღ◈ღ。中国工程院院士ღ◈ღ、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问ღ◈ღ；中国工程院院士ღ◈ღ、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长ღ◈ღ、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任ღ◈ღ；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员ღ◈ღ。目前已发展高校及企业会员30多家ღ◈ღ。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育ღ◈ღ、加强校企合作ღ◈ღ、推动元宇宙专业建设及学科发展ღ◈ღ，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务s8sp直接进入路线ღ◈ღ。

　　全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会）ღ◈ღ，是由华算人工智能研究院ღ◈ღ、清华大学ღ◈ღ、北京大学ღ◈ღ、中国人民大学ღ◈ღ、中国社会科学院信息化研究中心suncitygroup太阳新城ღ◈ღ、四川大学ღ◈ღ、北京外国语大学ღ◈ღ、北京科技大学ღ◈ღ、北京工业大学ღ◈ღ、北京语言大学ღ◈ღ、北京化工大学ღ◈ღ、北京联合大学ღ◈ღ、北京物资学院ღ◈ღ、北京印刷学院ღ◈ღ、西藏民族大学ღ◈ღ、河北金融学院ღ◈ღ、重庆财经学院ღ◈ღ、苏州城市学院ღ◈ღ、北京中关村软件园ღ◈ღ、百度ღ◈ღ、海豚大数据科技等全国60多家高校ღ◈ღ、企业和机构共同发起ღ◈ღ，于2024年1月12日在北京正式成立ღ◈ღ。清华大学经济管理学院教授姜旭平ღ◈ღ、北京大学信息管理系教授赖茂生ღ◈ღ、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平ღ◈ღ、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员s8sp直接进入路线ღ◈ღ。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展ღ◈ღ，推动产学研合作ღ◈ღ，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务ღ◈ღ。